公共英语考试有用吗,应该怎么学习

admin2个月前成人英语1


想让孩子从5岁就开始学习英语口语的家长,可谓是十分有远见了。

孩子开始说英语的年龄越小,说英语也就越自然,练习的时间也就越长,我们都说熟能生巧,说口语也不例外。

口语说得多了、说得熟了,那么真正应用起来还不是“小菜一碟”?关键就在于,哪家英语机构能让孩子的口语达到这个水平?确认过眼神,大家都是刚开始找线上英语机构的人。

谁能够那么走运,马上就找到这样一家机构?不过,我们可以反其道而行之嘛,不知道什么机构好,至少得知道什么机构不好。

就5岁孩子的标准来看,想有针对性地提高口语,还是要选小班教学的线上英语机构。

线下英语机构一方面以集体教学为主,老师不能实时照顾到每个孩子的水平,要让老师挨个跟二三十个学生互动一遍,课堂时间还剩下多少?另一方面线下英语机构大多聘请中教,或者外教和中教一起教学,这样不能给孩子营造一个真正的英文语言环境。

线上英语机构则不一样了,家长可根据孩子的要求自由选择一对一或一对多模式,一对多再多也就是一堂课八个孩子,比起线下好了不少。

但线上学习毕竟有着自己的特点,老师和孩子并非直接接触,所以学生数量太多也会影响到课堂效率。

我的建议是如果孩子真的喜欢和别人一起学习,家长可以考虑一下的一对一模式。

学习口语是从听英语开始的,所以孩子听到的英语标不标准直接决定了孩子说的口语规不规范。

所以我们就不要给5岁的孩子选择来自菲律宾等亚洲国家的外教了,英语本来就不是这些外教的母语,他们也没有英语社会背景,这样难免会教给孩子不标准的英语发音。

但聘请的全部是来自欧美国家的外教,也就避免了这种情况的出现。

再回头说说一对一模式,其实主要想学口语的孩子比较适合这样的课堂。

因为一对一课堂只有老师和孩子两个人,不论怎么练习、说些什么,孩子都只有外教这一个交流对象,时间一长孩子难免觉得枯燥乏味。

但课堂上如果有了另外一个同龄人,外教就能够设置更有趣味的练习模式如情景对话、角色扮演等,孩子也有了一个学习的参照对象,更有学口语的动力。

很少有线上机构会推出一对一的课堂模式,所以我觉得家长和孩子还是不要错过在试听一对一课程的机会,毕竟不听白不听嘛:offlinep

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